一、课程设计性质与任务

本课程是学生提升专业认识及动手能力的一项实践教学活动。通过实习，把所学的理论知识进行综合运用，明确生产环节的职责、任务，应具备的素质。通过实践使学生了解动画前期美术设计环节的重要性，掌握动画前期美术设计的思路，绘画步骤、技术，提升学生动手能力、产业认知及专业综合能力，开拓眼界，培养创意能力及自主学习能力。

二、课程设计目标

课程设计的总体教学目标，使学生掌握动画美术前期设计思路、工作任务、质量要求、素质要求，各环节的衔接，掌握绘画步骤、技术、软件，提升创作意识，创作能力并使作品质量得到提升。

本课程设计的具体教学目标如下：

课程设计目标1：了解动画行业规则、分工、流程，了解及动画市场，行业应具备的素质。

课程设计目标2：掌握动画前期美术设计的思路、设计手段、工作内容。

课程设计目标3：掌握动画前期美术设计技术，提升审美意识、自主创作意识。

三、课程设计目标与毕业要求的对应关系

四、课程设计内容与安排

五、课程设计的成果要求与成绩评定

1.课程设计成果要求

剧本梗概：不能少于200字，故事脉络清晰，世界架构明确。上交  Word文档，字号及板式标准。

设计线稿：造型准确，绘画细致，画面完整，上交JPG文件及电子文件。

设计彩稿：色彩运用合理，彩稿绘画细腻完整，上交JPG文件及电子文件。

2.成绩评定

（1）考核方式

考核内容包括平时成绩（包括出勤情况与课堂练习表现及作业）与期末考核成绩，其中平时成绩占总成绩的40%，期末考核成绩占总成绩的60%。

（2）成绩评定

平时成绩：平时成绩的考核通过出勤、课堂训练习表现及作业进行综合评定。该部分成绩由理论课老师整理评定。本课程出勤占20%，课堂表现占30%，作业占50%；无故况勤1/3者以及未按规定时间上交作业者，不允许参加期末考试。

期末成绩：期末成绩采用能够覆盖及全面体现课程教学要求的综合大作业完成的整体情况作为期末考核依据。期末成绩评定参考平时出勤、作业、考核等。

六、课程设计参考资料与文献

1.《中外动画美术设计与表演研究》高凡丁，中国纺织出版社，2018

2.《三维动画美术前期设定 (普通高等教育“十二五”规划教材数字艺术设计系列教材)》张晓叶，水利水电出版社，2011

3.《动画设计基础---新视域·中国高等院校动画设计专业十三五规划教材》沈茜，上海人民美术出版社，2017